STEM on haridus õppekava, mis keskendub suuresti S cience, T echnology, E ngineering ja M atematika teemadele.
STEM-koolid ja -programmid integreeritakse nende põhiliste õppeainetega, nii et iga aine elemente rakendatakse teistele. STEMi keskendunud õppeprogrammid ulatuvad koolieelsest kuni kolledži magistrikraadi programmideni, sõltuvalt konkreetse koolipiirkonna või piirkonna ressurssidest. Lähemalt tutvuge STEM-ile ja seda, mida vanemad peavad teadma, et teha kindlaks, kas STEM-kool või programm on teie lapse jaoks õige valik.
Mis on STEM?
STEM on kasvav liikumine hariduses mitte ainult USA-s, vaid ka kogu maailmas. STEM-põhiste õppeprogrammide eesmärk on tõsta õpilaste huvi kõrghariduse omandamise ja karjääri järele nendes valdkondades. STEM-haridus kasutab harilikult uuemat segavõimaluse mudelit, mis ühendab traditsioonilise klassiruumi õpetamise veebipõhise õppimise ja praktilise õppimisega. Selle kombineeritud õppe mudeli eesmärk on anda õpilastele võimalus õppida ja lahendada probleeme.
STEM Teadus
STEM-programmide teadustegevuse kategooriad peaksid tundma õppida ja sisaldama bioloogiat, ökoloogiat, keemiat ja füüsikat. Siiski ei ole teie lapse STEMi keskendunud teadusklass selline teadusklass, mida võite meelde tuletada. STEMi teadusklassid hõlmavad tehnoloogiat, inseneritööd ja matemaatika teaduslikes uuringutes.
STEM tehnoloogia
Mõnede vanemate jaoks võib juhtuda, et mõnel juhul on tehnikaklassid mänginud õppimissuundade mänge aeg-ajalt arvutipaketi seansside ajal. Tehnoloogia klassid on kindlasti muutunud ja võivad hõlmata selliseid teemasid nagu digitaalne modelleerimine ja prototüüpimine, 3D-trükkimine, mobiiltehnoloogia, arvutiprogrammide loomine, andmete analüüs, asjade Internet (Internet of Things), masin õppe ja mängude arendamine.
STEM Engineering
Viimastel aastakümnetel on märkimisväärselt kasvanud tehnoloogia, tehnika ja valdkonna ulatus. Tehnikaklassid võivad hõlmata selliseid teemasid nagu tsiviilehitus, elektroonika, elektrotehnika, masinaehitustööd ja robootika - teemad, mida paljud vanemad ei saanud ette kujutada juba põhikoolis õppimist.
STEM matemaatika
Sarnaselt teadusega on matemaatika üks STEM-kategooria, mille klassid on tuttavad, näiteks algebra, geomeetria ja arvutus. Kuid STEM-i matemaatikal on matemaatika vanemate meelest kaks peamist erinevust. Esiteks õpivad lapsed õpiraskustega matemaatikaid noorema vanuses, kus on sissejuhatav algebra ja geomeetria, mis algavad juba kolmanda klassi õpilastele üldiselt, isegi mitte STEM programmiga liitumiseks. Teiseks, see ei ole natuke sarnane matemaatikaga, nagu võis seda õppida. STEM matemaatika hõlmab mõisteid ja harjutusi, mis rakendavad matemaatika valdkonnas teadust, tehnoloogiat ja inseneritööd.
STEMi eelised
STEM on muutunud haridusalaseks mõistmiseks. Paljudel inimestel on STEM-õppeprogrammide pealiskaudne arusaamine, kuid vähesed mõistavad seda, milline on see mõju Ameerika hariduse suuremale pildile. Mõnel moel on STEMi haridus meie haridussüsteemi pikka aega hiljaks ajakohastatu, mille eesmärk on tuua lapsed kaasa tänapäeva ühiskonnas kõige asjakohasemate oskuste ja teadmiste kiirenemisele. STEM-i algatused teevad ka rohkem, et jõuda ja julgustada tütarlasi ja vähemusi, kes ei pruugi kunagi näidanud huvi STEM-teemade vastu või kellel ei pruugi olla tugevaid toetusi STEM-teemade jätkamiseks ja väljapaistmiseks. Üldiselt on tänapäeval tõepoolest vaja, et kõik õpilased oleksid tänapäeval teaduse ja tehnoloogia valdkondades haruldasemad kui eelmistel põlvkondadel, kuna tehnoloogia ja teadus mõjutavad ja kujundavad meie igapäevaelu. Nendel viisidel on STEM-i haridus saavutanud oma elutsõnade staatuse.
STEM kriitika
Kuigi vähesed väidavad, et muudatused haridussüsteemis USAs on olnud mõnda aega ja vaja on täiendavaid muudatusi, on mõned haridustöötajad ja vanemad, kellel on kriitika STEMi kohta, mida tuleks kaaluda. STEMi kriitikud usuvad põhjalikku keskendumist teaduse, tehnoloogia, inseneriteaduse ja matemaatika lühifunktsioonide õpilaste õppimisele ja kogemustele teiste oluliste teemadega, nagu kunst, muusika, kirjandus ja kirjutamine. Need mitte-STEM-i teemad aitavad kaasa aju arengule, kriitilise lugemisoskusele ja suhtlemisoskustele. Teine STEMi hariduse kriitika on see, et see täidab tulevaste tööjõupuuduse nende teemadega seotud valdkondades. Tehnoloogiaalaste karjääride ja paljude inseneritegevuse karjääride puhul võib see prognoos olla tõsi. Kuid paljude teadusalade ja matemaatika karjäärides on praegu töökohtade arvu hulgast töökohtade puudus.