Tutvustus meie sügavaima allika esitlemise ja nägemisega
Esineb sõna, mida te kuulete ja loe veel tulevikus. Mis on esitlus ja miks see on tähtis?
Dr. C. Otto Scharmer, Cambridge'i põhineva väljamõeldisinstituudi asutajaliige määratleb esitlemise:
Mõtisklema, häälestama ja tegutsema oma kõrgeimas tulevases potentsiaalis - tulevikus, mis sõltub sellest, kas see on meie käes. Esitamine ühendab sõnad "olemasolu" ja "tundma" ning toimib "meie sügavaima allika järgi".
Presentatsiooninstituudi töö kasvas välja MIT-i organisatsiooni õppekeskusest. Presentatsiooninstituudi eesmärgid põhinevad raamistikul, mis on esitatud Scharmeri poolt kirjutatud raamides, kaasa arvatud Theory U , ja Scharmeriga koos kaasautoritega Peter Senge, Jopseph Jaworksi ja Betty Sue Flowers avaldatud teos pealkirjaga " Kohalolek: põhjalikumate muutuste uurimine" inimestele, organisatsioonidele ja ühiskonnale . Teooria U on raamistik maailmale uutmoodi nägemiseks, põhiliste muutuste juhtimise meetodiks ja viisiks, kuidas ühendada enese kõrgemate aspektidega.
Tähtis on mõista, et esitamine tähendab meie erineva nägemuse läbiviimist nii oma võimekuse kui ka töö kaudu, mida me teistega teeme. (Lugege ka pingviinide "elumustunnet" .)
Kuidas eksponeerimine mõjutab teistega töötamist?
Minu huvi Theory U ja esitamise kohta on uurida, kus me õpime, kui me teistega ühendust võime. Presentatsiooninstituudil on veebikogukond, kus keegi saab rohkem teavet esitamise põhimõtete kohta.
Presentatsiooninstituut pakub tööriistade ja programmide komplekti, mis võimaldab meil uurida võimalusi minevikust osa võtmiseks, mitte minevikku.
Kohaloleku autorid viitavad sellele, et erinevate tulevikuväljavaadete avamisel peame olema kohal. Miks siis algatuste muutmine ebaõnnestub? Kuna inimesed ei näe tegelikkust, millega nad silmitsi seisavad.
On näide, mis aitab aidata mõista seda dilemmat, nagu on esitatud kohalolek. 1980ndatel läksid USA autotootjate juhid Jaapanisse, et selgitada välja, miks Jaapani autotootjad ületasid sarnaseid USA ettevõtteid. Detroidi juhid uurisid Jaapani taimi ja ütlesid, et nad ei näinud varusid ja seetõttu jõuti järeldusele, et need taimed ei olnud tõelised, vaid viidi läbi vaid nende külastamiseks.
Murelikuks sai mitu aastat hiljem, et USA autotootjad sattusid õigeaegse tootmissüsteemi, mis oli Jaapani poolt vastu võetud süsteem, mis varustab materjale kohe inventuuri maksumuse vähendamiseks. Nii et moraali lugu on see, et need juhid olid piiratud sellega, mida nad juba teadsid ja ei suutnud näha värskete silmadega, nagu autorid soovitasid. (Lugege ka meie võimust, kultuuri ja tehnoloogiat .)
Kes saavad kasutada esitlemist?
Kui me saame läheneda võimalusele saada osa tulevikust, kes soovivad tekkida, võime kujutleda ennast, inimesi, kes meie ümber on organisatsiooni sees või ühiskonnas, veel palju tööd teha. Autorid näitavad meile, et on uusi võimalusi õppimise mõtestamiseks ja julgustada meid liituma selle ettevalmistusinstituudi töös. Kogun, et paljud inimesed, kes on kõige rohkem huvitatud esitamisest, oleksid:
- uuendajad
- muutuste juhid
Selle teadvussõidu alustamiseks soovitaksin lugeda kohalolekut ja külastada veebisaiti. Individuaalse ja organisatsioonilise õppimise soodustamiseks võite ühendada teatud rühma inimesi, kes õpivad mõnda teemat või probleemi ja kellel on vaja koostööd teha, seda paremini määratlemaks tavapärase kogukonnana.
Ta osaleb suuremate muutuste valdkonnas, mida saate jagada kogemustega ja mõista erinevaid nägemisviise ja mida saate teha teisiti.