Kas teie lapsehoidja või preschooler Kasuta iPad?

Ja kui kaua peaks neil olema lubatud seda kasutada?

IPadile või mitte iPadile on see küsimus. Vähemalt digitaalajastu vanemate jaoks. Olenemata sellest, kas olete vastsündinute, väikelaste, lasteaedade või kooliealiste laste lapsevanem, on küsimus, kas laps peaks iPadit kasutama (ja kui palju!), Muutub see üha olulisemaks, eriti kui sarnased lapsed jalutavad ümber tabletid restoranides, kontsertidel, spordiüritustel ja peaaegu igas kohas, kus kogunevad nii lapsed kui ka täiskasvanud. Tegelikult on vähesed turvapaigad, kus te ei näe digitaalmaailma keskendunud laste massi, need lapsed, mis keskenduvad lapsele: mänguväljak või bassein.

Kas see on meie lastele hea? Kas teie laps peaks iPadit kasutama? Või peaksite seda vältima?

Vastus: jah. Mingis mõttes. Võib olla. Mõõdukalt.

Tundub, et kõigil on iPadis arvamus. Meil on inimesi, kes väidavad, et väikelaste kasutamine tabletis on lapse kuritarvitamine ja need, kes usuvad, et neil on hariduslikud kasu.

Isegi Ameerika Pediaatriaakadeemia on natuke segaduses, ajakohastades oma pikaajalist poliitikat, et ekraaniaega peaksid kõik need kulud kahe ja noorema inimese jaoks vältima, et seda rohkem nüansseerida, et me elame digitaalses maailmas, ja et sisu tuleks ise hinnata selle asemel, et hoida sisu. Mis kõlab kena, kuid pole päris praktiline juhis.

Lapsed vajavad igavust

Alustame midagi, mis pole kõigile üsna ilmne: see on hea, et laps igavaks. See kehtib kaheaastaste, kuueaastaste ja kaheteistkümnendate aastate kohta. Ja üks asi, mida iPad ei peaks olema, on lõpuks kõikehõlmav igavust ravida. IPadis on lapsena andmisega palju paremaid reageerimise viise.

See ei ole ravi. See on hunt raviks. Lapsed peavad venima oma loomingulisi lihaseid ja kaasama oma kujutlusvõimet. Nad saavad seda teha, mängides nukuteid, joonistades värvipliiatsitega, mängides või mängides koos Legosiga, või mõnda sadu muid digitaalseid tegevusi. Nii ei võta nad mitte ainult oma loovust, vaid ka rohkem oma huvide kohta.

Lapsed vajavad teiste lastele suhelda

Kujutage ette maailma, kus iga kord, kui väikelapse ütleb teise lapsega mänguasja üle, said nad mõlemad tabletti. Millal nad kunagi õpiksid pettuma, kuidas konflikti lahendada ja kuidas jagada? Need on mõned ohud, mida pediaatrilised psühholoogid kardavad, kui nad hoiatavad tableti kasutamise eest. See ei tähenda ainult seda, kui palju (või vähe) laps õpib tabletist, vaid ka seda, mida nad ei oska tahvelarvuti kasutamisel õppida .

Lapsed õpivad mängu kaudu. Ja selle oluliseks elemendiks on suhtlemine. Lapsed õpivad maailmaga suhtlemisel, õppides avama ukse, keerates nuppu, et õppida, kuidas tulla toime frustratsiooniga, kui peaaegu mänguline mängija võtab lemmikmängu või keeldub lemmikmängust mängima.

Õppetöö ümberpaigutamine

Üks neist mõlemal kontseptsioonil on ühine see, kuidas nad asetavad välja õppimise ja lapse kasvu peamised elemendid. See ei ole nii palju, et iPadi kasutamine lapsele kahjustab - tegelikult kasutab iPadi iPadis olevat head - see on see aeg, mille iPad võib ära võtta muudest olulistest õppetundidest, mida laps peab õppima.

Kui iPadis kogunenud lapsed on sotsiaalsed selles mõttes, et nad on koos, ei ole nad üksteisega mängimiseks sotsiaalsed. See kehtib eriti siis, kui igal lapsel on oma seade ja need on seega oma virtuaalse maailma lukustatud. See aeg iPadist võtab aega, mida võidakse kulutada vabas õhus, kasutades oma kujutlusvõimet, et kaitsta usutavat lossi või lihtsalt rääkida üksteisest lugusid.

Ja see on nii sama õige kui üksildane laps, nagu see on laste rühmale. Kui laps mängib iPadiga, ei tunne nad seda, et nad avastaksid raamatu ja puutuksid sellel leheküljel olevate tähemärkidega. Nad ei loo lehtede ja toolidega kindlat ja nad ei küpseta kujutlusvõimet oma beebi nukkiks.

Selline õppimise nihkumine võib iPadile tõeliselt ohtlikuks, kui seda kasutatakse liiga palju.

Great iPad mängud lastele

Õppimine iPadiga

Ameerika Pediaatriaakadeemia on läbi vaadanud ekraaniaja soovitusi, kuna uued uuringud näitavad, kuidas rakendused võivad olla sama efektiivsed kui reaalmaailma õppetunnid, kui lugeda lapsi, kes on nooremad kui 24 kuud. Kahjuks on selle valdkonna teadusuuringud ikkagi väga piiratud ja haridusalaseid rakendusi pole palju vaja lugeda.

Võrdluseks viitas uuring selles, kuidas sellised teleprogrammid nagu Sesame Street tavaliselt ei paku hariduslikke eeliseid, kuni laps tabab 30 kuud. See on umbes samal ajal, kui laps õpib televisioonis suhelda, lohutades välja vastuse näitusele esitatavatele küsimustele. Näib, et iPad võib luua selle suhtluse, mis on nooremas eas õpimiseks nii oluline, mis näitab selle potentsiaali nii õpetamisvahendina kui ka vanema jaoks head ostmist .

Kõik Moderatsioonis

Minu naise lemmik tsitaat on "kõik mõõdukas". Me elame musta ja valge ühiskonnas, kus inimesed sageli tegelevad absoluutsega, kuid tõepoolest on maailm väga hall. IPad võib olla lapse õppimine, kuid see võib olla ka tõeline õnnistuseks. Vastuseks mõistusele peitub mõõdukus.

Nagu viieaastane isa ja keegi, kes on iPadi kohta kirjutanud juba enne minu tütre sündi, olen pööranud erilist tähelepanu lastele ja tablettidele. Minu tütar sai oma esimese iPadi 18 kuu vanuselt. See ei olnud teadlik otsus tutvustada teda digitaalse meelelahutuse ja hariduse imelise maailmaga. Selle asemel sai ta oma esimese iPad, sest märkasin vana, mille kavatsesin müüa, kui ekraanil oli väike pragu. Ma teadsin, et see vähendaks väärtust, nii et ma valisin selle kinni katta ja lasta tal seda kasutada.

Päästik, enne kui ta kaks korda käitus, oli mitte rohkem kui tund. See tund limiit sisaldas nii televiisorit kui ka iPadit. Kui ta pööras kaheks ja siis kolm, suurendasin seda aeglaselt poolteist tundi ja siis kaks tundi. Ma pole kunagi rangelt seda teinud. Kui tal oli ühel päeval pisut rohkem kui tema piirangut, siis veendes, et järgmisel päeval tegime muid tegevusi.

Kell viis, minu tütart ei ole ikka veel lubatud iPadis auto, kui me ei võta pikendatud reisi. Kui me sõidame linna ümber, on tal lubatud nukud, raamatud või muud mänguasjad. Enamasti peab ta enda kujutlusvõimet kasutama. See kehtib ka õhtusöögilauas, kas me oleme kodus või restoranis. Need on ajad, mil me perega suhtleme.

Need on meie reeglid. Oluline on reeglid, kuid te ei tohiks tunda, et peate järgima kellegi teise reegleid. Selle mõistuse tegelik võti on mõistmine, et (1) iPadi aeg pole halb aeg, (2) lapsed peavad õppima ja mängima koos teiste lastega ja (3) lapsed peavad õppima üksinda ilma digitaalse lapsehoidjaga mängima.

Kui eelistate teie lapsel ööklubis iPadit nii, et teie ja teie abikaasa saaksid üksteise ettevõtet nautida, pole sellel kindlasti midagi halba! Lõppude lõpuks, kas me kõik ei vihjutle seda isikut, kes arvab, et kõik peaksid oma lapse vanemad olema nagu lapsevanemad? Selle asemel, et piirata teie lapse iPadi kasutamist lauas, võib-olla võite seda pärast kooli piirata, kuni nad jõuavad õhtusöögile.

Kuidas iPadit kasutada ja kui palju aega sellega kulutada?

Selle asemel, et mõelda sellele kui keerulistele reeglitele, mõtle iPadile ajaühikutena. Kui te ei pahanda, et teie laps õhtusöögi ajal iPadi mängib, siis arvutage seda iPadi ühikuna. Võibolla nad saavad iPadi teise ühiku pärast oma dušši ja enne voodikohta. Pöörde poolel võib aega koju ja õhtusöögi saamiseni pühendada mängimiseks ning õhtusöögi ja dušši vahel võib olla kodutöö aeg. Või vastupidi.

Mitu ühikut?

Kuigi meil ikka veel puuduvad uuringud selle kohta, kui kasulik on iPad varajases lapsepõlves õppimisele, on selge, et alla 2-aastased väikelapsed saavad tablettidest palju rohkem kui enne kaheaastast. See ei tohiks olla üllatav. Kaheaastased on nooremate väikelastega võrreldes palju paremad. Kuid oluline on meeles pidada, et see on see vanus, kus lapsed hakkavad tegelikult välja selgitama keelt, ning nende vanemate ja õdede-vendadega suhtlemine on suur osa sellest õppimisprotsessist.

Uue Ameerika Pedagoogikaagentuuri juhendis ei vastata küsimusele, kui palju aega peaks lapsehoidja või lasteaias kasutama tablett. Kuid üks autoritest võtab selle vastu. Dr Dimitri A. Christakis kirjutas ajakirja JAMA Pediatrics artiklile meediatarbimise kohta enne 2. eluaastat ja osutas tunni kohta, mida ta tunnistas, oli täiesti meelevaldne arv.

Selle teema kohta teadusliku järelduseni jõudmiseks pole piisavalt uuringuid, kuid nagu ma mainisin, kasutasin oma tütrega sama ajapiirangut enne, kui ta kaks korda pöördus. Kahtlemata võivad väikelapsed õppida tabletist midagi. Nad on väga interaktiivsed seadmed. Ja lihtsalt nende tehnoloogia tutvustamise fakt võib olla hea asi, kuid sel ajal võib palju rohkem kui tund päevas välja vahetada muud õppimist.

Parimad tasuta iPadi rakendused väikelastele

Minu isiklik soovitus on lisada lapsele poole tunni aastas, kuni neil on umbes iPad 2-2,5 tundi ja teleri aeg. Ma kompenseerin selle aja, võttes konkreetsed kellaajad, mil iPad ja televisioon ei ole lubatud. Meie pere jaoks on see söögi ajal (lõunasöök ja õhtusöök) ja autos. Me teeme erandeid pikkadeks sõiduks. Samuti pole tal lubatud iPadi käia, kui lähete päevahoidmisele või sarnaste kogunemiste juurde, kus on ka teisi lapsi, isegi kui lapsehoidja või lastekodu lubab iPadile. Ja tal ei ole lubatud teleri ega iPadi vähemalt tund aega pärast koolist koju jõudmist.

Me jõudsime nendele juhistele, et tagada, et tal oli võimalus kasutada oma kujutlusvõimet autos, suhelda teiste lastega, kui ta oli nende ümber ja aeg mängida mittediginaalseid mänge, mis võib õppimiseks olla väga oluline.

Kui plaanite iPadis kasutada haridusvahendina, samuti suurepärast mänguasjat, pidage meeles, et suhtlemine võib olla parim õppimisviis. See võib tähendada iPadi kasutamist lapsega. Endless Alphabet on üks paljudest suurepärasematest haridusrakendustest, mis vanema juures on isegi paremad. Endless Alphabet'is kasutavad lapsed sõnu koos, lohistades kirja kirja kontuuris juba kirjutatud sõna. Kuigi laps lohistab kirja, tähe märgi kordab kirja foneetilist heli. Minu tütar ja mina panime selle mängu sisse, kus ma ütleksin kirja helitugevust, ja ta pidi valima õige, et sõna panna.

Seda tüüpi interaktsioon võib aidata juba hariduslikku rakendust üles laadida. Enamik pediaatrite ja lastepsühholoogide nõustub, et suhtlemine on varajase õppimise jaoks väga oluline. Kulutamisaeg, mis mängib koos, on suurepärane viis suhelda, eriti väikelastele.

Kuidas lubada vanemliku kontrolli oma iPadis